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Porsche(3Y3M)開心上體適能課。

 

9月底有個特別節日─教師節,
是外公外婆的結婚紀念日,
也是屬於各位老師的日子,
這天除了教小娃兒向老師們說聲教師節快樂外,
還從幼兒園老師手裡接過一朵玫瑰花,
是幼兒園準備給爸爸的禮物、祝他教師節快樂,
據悉這是幼兒園的傳統,
教師節前夕會準備心意、送給職業同是老師的學生家長,
週五放學時校門口滿滿一桶花束,
我想這天幼兒園裡應該盈滿感恩、祝福的笑容及道賀聲。

其實收到孩子學校老師送給家長的教師節祝福,
感覺很奇妙,
身分好像互換了,
之前才在和老公討論,
教師節要到了、要不要準備個心意給小娃兒的老師,
老公想了想說道,
現在還不太適合、才剛入學、這樣有點刻意,
如果是畢業以後,
還能收到學生或家長捎來的教師節祝福、會更開心。

總之,這是個適合說謝謝的日子。

 

◎這是什麼聲音?

繼五官小臉兒、小手後, 
這週的學習主題是聲音,
教小櫻桃認識樂器、分辯不同東西發出的聲音。

 

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敲敲看、聽聽看。

 

◎體適能課

這週安排的是玩水遊戲,
教小櫻桃用不同的用具裝水、玩水,
分別是水杯、毛巾、海綿,
看到小人體驗海綿玩水的照片,
下課後立馬帶他去買海綿,
讓他在家玩吸水玩個過癮。

 

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讓小朋友將海綿吸飽水,跑到另一頭將海綿中的水擠出來。

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知道這是什麼姿勢嗎?
Porsche(3Y3M)說,這是各就各位起跑的姿勢,呵。

 

◎鳥鳴澗(王維)

看來唐詩也是以每週一首的規劃進行著,
這週小娃兒回家念起的是,

人閒桂花落,
夜靜春山空。
月出驚山鳥,
時鳴春澗中。

一樣請momo念唐詩幫忙,
讓小娃兒更明瞭詩境。

 

 

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